En este tema se va a tratar la introducción del vídeo en las escuelas infantiles como recurso educativo.
¿Que es el vídeo en la enseñanza y en la formación?
El vídeo se puede definir como una serie de fotograma que junto con el sonido se muestran en secuencia y a gran velocidad para reconstruir la escena original.
VENTAJAS DEL VÍDEO
⚫ Es de fácil manejo
⚫Trabajo colaborativo y interacción
⚫Se desarrolla la sensibilidad
⚫Favorece el uso activo y participativo
⚫Sintetizan la información.
INCONVENIENTES DEL VÍDEO
⚫Pasividad del alumnado
⚫Actividades no motivadoras
⚫Diferentes formatos y funciones
⚫Supone mucho trabajo de preparación para el docente como también la formación adecuada
⚫Coste económico del equipo
Funciones del vídeo en los procesos formativos
⇰ Transmisor de información
⇰ Instrumento motivador
⇰Instrumento del conocimiento
⇰Medio de formación y perfeccionamiento del docente
⇰Medio de expresión instrumento de evaluación
Integración didáctica proceso enseñanza-aprendizaje
Como elegir un buen vídeo
-Duración: 5 min
-Conexión: Buena conexión
-Elección: Tener en cuenta con el tema que estemos dando
-Edición: Tengamos un mínimo de conocimiento sobre la edición de los vídeos
-Momento: Cuando ponerlo
-Formato: AVI, MOVE, para que se reproduzcan en todos lados.
Papel del profesor
-Conocer recursos funciones de las tic
-Ser capaz de diseñar nuevos recursos para utilizar en el aula
-Guiar el proceso de enseñanza aprendizaje a través de las tic
Programas recomendados
-Moviemaker
-Mozilla Popcorn Maker
-Wevideo
Aplicación del vídeo en el aula
↣Introducir un tema motivador para los alumnos
↣Dar instrucciones y dejarlas siempre disponibles
↣Ofrecer una herramienta a los alumnos
↣Probar la metodológica de Flipped classroom
Flipped classroom
Es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y practicas de conocimientos en el aula.
El vídeo viajero
*Objetivo
-Introducir el vídeo en la enseñanza
-Conseguir que las familias conozcan el vídeo
-Fomentar la colaboración entre la familia escuela a través de las nuevas tecnologías
-Conocer otros estilos de vida
Después de poner un vídeo en clase se puede reflexionar acerca del contenido del vídeo, o realizar actividades complementarias o investigar sobre el tema dado.
CONCLUSIÓN
Para poder introducir el vídeo como complemento didactico educativo se necesita motivación por parte del alumno, un cambio de actitud por parte de los maestros ya que son los que necesitaran tiempo para prepararlo con anterioridad y para montarlo. Ademas coordinación con respecto a familia-escuela ya que son las familias las que tienen que dar la aprobación de que sus hijos salgan en el vídeo. Por ultimo para que el vídeo sea un recurso educativo debe ser un material accesible a todos.
corregido.
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